Les enfants et les adolescents (de la naissance à 20 ans) dont la personnalité, la relation, le comportement ou la scolarité sont perturbés.
Pour des troubles qui retentissent sur leur vie scolaire, familiale et sociale, ou sur leur avenir :
– Passivité ou troubles du comportement : agitation, instabilité, anxiété, etc.
– Troubles des apprentissages variés
– Retards et troubles du langage parlé et écrit
– Troubles de la motricité, de la latéralité, de l’organisation de l’espace et du temps
Les enfants peuvent manifester leur mal-être de diverses manières.
Il est important de les reconnaître :
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